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	<title>Plickers &#8211; Le blog de Sandrine Lirante</title>
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	<description>Technologie, robotique et informatique</description>
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		<title>Plickers, des »boitiers de vote » papier</title>
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		<dc:creator><![CDATA[sandrine@ac3j.fr]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Nov 2015 12:55:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Les nouveaux programmes de technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Robotique, Domotique]]></category>
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					<description><![CDATA[Grâce à PLickers vous allez pouvoir très simplement et à moindre coût effectuer des évaluations diagnostics à bras levé ou à « code [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Grâce à PLickers vous allez pouvoir très simplement et à moindre coût effectuer des évaluations diagnostics à bras levé ou à « code levé ». L&rsquo;aspect ludique ravira les élèves et cela vous permettra d&rsquo;attirer l&rsquo;attention de vos élèves sur le cours qui suivra particulièrement si vous leur dites qu&rsquo;un second test aura lieu à la fin de la séance !</p>
<p>Plickers vous permet d&rsquo;obtenir en temps réel un graphique anonyme des réponses pour montrer les connaissances globales de la classe. Ce graphique,  projeté au tableau, permet aux élèves une visualisation rapide des résultats de leur tests. Il possible de récupérer les test de chaque élève pour un traitement ultérieur. Les élèves peuvent ainsi interragir sur les connaissances acquises ou non &#8230;. écouter la leçon et vérifier leur acquis en fin de séance sans avoir peur du regard des autres. Certains élèves ne participent jamais car ils ont peur de l&rsquo;erreur.</p>
<p>Source : <em><a href="https://profjourde.wordpress.com/?s=PLICKERS">PLICKERS | Résultats de recherche | Site de François Jourde</a></em></p>
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