L'@AcCreteil propose une #Ress_Num issue des #TraAM "Quels sont les impacts sur l’environnement de la transmission des données ?"Vous pouvez retrouver cette séquence sur l'#Edubase ⤵️https://t.co/lJQ8D2WWZd pic.twitter.com/CdGsuHuK0t — éduscol Techno (@eduscol_techno) May 27, 2019
L'@acnancymetz propose une séquence portant sur la #SmartCity : Comment piloter l'éclairage d'une maison, en Wi-Fi, grâce à une interface Web ?Vous pouvez retrouver cette #Ress_Num sur l'#Edubase ⤵️https://t.co/BQiYykILP8#TraAM pic.twitter.com/WFPO0xbpFa — éduscol Techno (@eduscol_techno) May 20, 2019
Le poisson dirige son aquarium selon l'endroit où il se trouve à l'intérieur. Il peut ainsi se déplacer dans la direction souhaitée. pic.twitter.com/13v1BNTaZV — SmartAttacks (@SmartAttacks) November 13, 2019
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Cette séquence est interdisciplinaire technologie et mathématiques. Elle est réalisé en milieu de cycle 4. Matériel nécessaire : réalisation de maquette avec barrière de parking par groupe, utilisation d’un micro:bit par maquette,(ou arduino) 1 servo-moteur 180°, une DEL 1- Comment automatiser une barrière de parking ? Comment la barrière de parking peut-elle comprendre la demande […]
L’objectif est d’attirer l’attention sur l’utilisation des ressources naturelles de la planète pour répondre aux besoins de l’Homme. Cette utilisation des ressources passe par la modification de l’écosystème naturel, il devient donc important de tenir compte de l’impact environnemental afin de pouvoir continuer à subvenir au besoin de se nourrir dans de bonnes conditions. L’observation […]